「时间表」是用来帮助孩子了解日常生活的作息和预知活动变化的工具。目的是使孩子能够独立且顺利地过渡和转换到下一个活动。除此之外，正确使用视觉时间表可以直接减低与孩子间因为沟通障碍而产生的摩擦并且帮助孩子建立正确的表达、协商及服从指令的良好行为。...

还记得在去年的年底，参与了第一届特殊教育领域升学体验营特殊教育领域升学体验营的筹办。主办目的是为了让中学生及早接触并了解特殊教育的需求、培养对特殊教育、职能治疗等领域的兴趣，鼓励这一群即将毕业的学生，将来选择朝这方面升学及发展同时也让大众对特殊儿童有正确的认知。...

学校假期来临，父母们也开心筹划准备带孩子出游，享受家庭的假期欢愉，对于家有特殊儿的家庭，出游是很好的社会适应机会，同时可以提升孩子感官刺激、人际互动关系，但是带领特殊儿出游对于父母来说不容易的一件事，尤其是相较于其他活动稍具有危险性的水上活动，我们就来谈谈带着孩子参与水上活...

这张图是去年我们在Parents Talk中想要传达的核心概念，也是我们在学习职能治疗中的重要的一个参考架构Person-Environment-Occupation人-环境-职能参考模式。 在图中央有两个圆圈，下方圆圈代表的是个人的表现能力，上方圆圈代表职能，也就是每一个...

“等等我坐你的车一起去游泳啊！” “欸！记得放parking coupon啊，会抄saman!” 每个星期二早上，都会听到学校的家长们相约一起去学游泳，目的是希望学会了之后教自己的孩子。虽然一开始家长们的出发点是为了孩子，但一个早上的时间，相聚在一起学游泳，可以聊聊自己的近...

增强板，是在特殊教育课程中，教师常使用到的教具。增强板除了可以建立学生个人行为制约、提升专注力及学习动机外，还可以让学生获得成就感。 增强板的使用说明: 向学生介绍增强板： 透过操作让孩子真正了解增强板用法。因此在第一回合（有些孩子甚至需要几个回合的操作才能够了解）此阶段老...

在这里我们分享一段从书籍摘录的故事以及父母面对发展障碍孩子的心路历程图表期望能够让家长更清楚的了解和透视自己和伴侣所处在的心理阶段。 “当Robbie在两岁半第一次被诊断时，我心想就要尝试一切的可能的方法来帮助他。”一个月内我就帮他报名了职能治疗、居家治疗和语言治疗。我的反...